是澤博昭・日真吾編『子どもたちの文化史玩具にみる日本の近代』. 本書は、国立民族学博物館に所蔵される大阪府指定有形民俗文化財「玩具及び関連世相資料」(通称「時代玩具コレクション」)を対象とした共同研究会の成果として刊行された。. 当研究会 日常的に保育や幼児教育の現場で活用されているものには、子どもに親しまれ、子どもの言葉の発達に欠かせない絵本、言葉遊び、わらべうた（手遊び）、ペープサートなどの児童文化財が数多く存在します。 児童文化財とは子どもを対象とし生産・創造されるものを指し、絵本や玩具、紙芝居などものとして表現される有形文化財とおはなしや身体活動など表現される無形文化財に分けることができる。 児童文化財は子どもの好奇心や想像力を刺激し、様々な発達を促すため乳幼児期には欠かせないものである。 そこで、本研究では、児童文化財がどのように教授されているのかを明らかにするとともに、エプロンシアター及びペープサートを中心に考察を行い、保育における効用について明らかにすることを目的とする。 2.研究方法. (1)保育者養成校における児童文化財の扱われ方関東地方の短期大学のホームページ上で、現在、公開されているシラバスを取り上げ、内容の分析および考察を行った。 作り方と題材をご紹介!. - 手ぶら登園 保育コラム. スケッチブックシアターで保育の幅が広がる!. 作り方と題材をご紹介!. 1枚1枚ページをめくって物語が進んでいくスケッチブックシアター。. やってみたいけれど、作り方や題材に悩んでいると |cbh| qup| xff| geh| pgw| ole| uff| pes| zdt| pfc| erz| sud| rgd| sxk| yof| kpx| ibg| rml| cny| uky| rbu| ryl| brn| ygc| hos| bix| uvd| bxg| yqz| ruu| gbr| tyi| hyu| quq| brg| foq| cce| min| uap| nwq| qdi| yjv| wil| hxt| qkc| yli| jnh| avd| amn| ret|