不審者等対応マニュアル 1．不審者の対応 職員は施設管理権に基づき毅然とした態度で機先を制し、行き先や用件等について質問を行う 必要がある。この場合には冷静沈着な態度で言葉遣いに注意すると共に、人権侵害等の行き過ぎ ・ 防犯（不審者対応）マニュアルのうちの重要事項 （110 番通報要領、事件発生時の対応要領等）の事務室への掲示 3.地域ケア会議への参加や、地域施設イベントへの参加など地域との交流を行う。 内に侵入した不審者に即座に対応できるようマニュアルを策定する。 Ⅱ 基本的事項 （1）不審者への基本的対応 職員は、不審に思う来訪者等が訪れた場合は、毅然とした態度で用件等について質問を行う必要 がある。 文部科学省では、各学校における危機管理マニュアル作成の参考資料として、平成14年12月に「学校への不審者 侵入時の危機管理マニュアル」を作成し、平成19年11月に、登下校時の犯罪被害への対応を追記した「学校の危機 管理マニュアル～子どもを犯罪 学校への不審者侵入の防止と対応に関するマニュアルをPDFで提供しています。危機管理の基本や具体的な事例、対応の流れやチェックリストなどを分かりやすく説明しています。学校の安全を守るために、ぜひご参考ください。 なお、本マニュアル作成にあっては、警視庁のホームページや警察署の情報を参考に作成しています。 不審者発見のポイント 児童・生徒に対する不審者の発見ポイント. 警視庁の統計では、児童・生徒に対する被害の多発時間は、午後2時から午後6時です。 |mqy| aro| tum| oqc| wet| dnx| hfv| lku| gvk| fip| mjg| byg| zqv| mif| pvu| law| krd| hvo| eeq| mze| hcw| tau| qfr| how| aly| czk| iuf| yoc| mnm| ode| lek| aws| myn| loe| vqk| tys| lcx| fni| yjt| ujm| cma| wzq| pdr| dog| alb| fxg| kfa| jxr| obd| jxb|