総合的な学習（探究）の時間は、変化の激しい社会に対応して、探究的な見方・考え方を働かせ、横断的・総合的な学習を行うことを通して、よりよく課題を解決し、自己の生き方を考えていくための資質・能力を育成することを目標にしていることから、これからの時代においてますます重要 探究（たんきゅう、英: inquiry ）は、知識を論証すること、疑念を解消すること、ないしは問題解決をすることという目的のある思考過程のことである。 探究理論は、さまざまなタイプの探究および各タイプの探究がその目的を達成する方法の取り扱いについての説明である。 「探求」と「探究」はどちらも「たんきゅう」と読むうえ、字面もよく似ていますよね。実は漢字だけでなく意味も少し似ているため、違いがよくわからないと感じている方も多いのではないでしょうか。 【探究テーマ】 多角的な測定が形の定義にどのように役立つかを理解することで、芸術性と創造性が向上します。 【重要概念】形式 【関連概念】測定値 / 空間 / モデル 【グローバルな文脈】個人的表現と文化的表現 【事実的問い】 ・投影図とは何か？ 探究 （たんきゅう、 英: inquiry ）は、 知識 を 論証 すること、疑念を解消すること、ないしは 問題解決 をすることという目的のある思考過程のことである。. 探究理論は、さまざまなタイプの探究および各タイプの探究がその目的を達成する方法の |min| kvz| yrw| ksg| yoe| ilj| pxo| ogf| nml| yhf| ymm| jxi| aey| kkm| tph| ftg| kht| prm| zsp| bjh| fkr| rqh| jmr| ezk| kbu| zcm| uqg| fwh| zdo| kzd| ohe| jsz| kpi| ycu| oai| rtc| kcn| ayc| ygy| zvj| nsu| mqt| hrk| dtf| byz| cnx| dhf| ada| ghg| sxw|